Din septembrie, „predez” individual un student de 16 ani diagnosticat cu sindromul Asperger. Nu l-am văzut până acum. De când am început să vin acasă la lecții, băiatul nu a plecat de la baie. Se închide acolo înainte de curs, pleacă, așa cum spune mama lui, de îndată ce ultimul profesor pleacă. Noi (profesorii și tutorele) am încercat să-i dăm septembrie să se adapteze la noua situație, am lăsat foile de lucru pe care le lucra cu mama sa, am încercat să-l încurajăm să iasă prin organizarea lucrărilor pe computer, am vrut să-i trimitem prezentări prin e-mail - și-a schimbat adresa de e-mail. Mama nu-l poate determina să plece și nici noi. Fiecare dintre vizitele noastre la casa sa se încheie cu asigurarea prin ușa băii că data viitoare va ieși cu siguranță. Știm că ar trebui stabilite reguli simple, clare și acceptabile cu el, dar credem că mama este departe de a fi dispusă să coopereze. Ea crede că orice încercare de a o sfătui și a-i reaminti consecințele comportamentului său față de fiul ei este o critică și o învinovățește pentru boala copilului. Ce putem face? Cum îl scot din această baie?
Salut,
1. În primul rând, este important să înțelegem bine care este de fapt cea mai mare dificultate a băiatului în acest moment, fie frica de o întâlnire și noua situație, fie lipsa de disciplină sigură și consecventă a mamei băiatului.
2. Dacă problema este legată de teama de o nouă situație, atunci strategiile cognitiv-comportamentale devin utile, adică expunerea treptată la o nouă situație, adică mama și fiul pot crea un tabel de ierarhizare a situațiilor pe care le va accepta, începând cu corespondența prin e-mail, și încheierea cu o întâlnire într-un loc în care locuința consideră cel mai sigur (cu excepția băii și a spațiului închis).
3. Dacă problema este lipsa unei cereri consistente din partea copilului, vă sugerez să discutați cu mama despre faptul că, dacă nu poate ajuta copilul în munca individuală, ar trebui să se adreseze imediat specialiștilor, deoarece există o ofertă de ajutor din ce în ce mai largă pentru astfel de copii, grădinițe și noi școli adaptate nevoilor lor. Atunci merită să o conștientizați pe mamă că toate mijloacele posibile din partea dvs. au fost epuizate și că rămâne mișcarea ei către căutarea ajutorului.
Dacă mama este „slabă” și nu este foarte eficientă în găsirea terapiei pentru copil, merită să o ajutați în acest sens sau să găsiți oameni care să o îndrume mai departe.
4. Poate că intuiția ta cu privire la lipsa de abilități a mamei la o cerere constantă perpetuează tendințele de anxietate ale băiatului, dar merită să îi arăți înțelegerea mamei, pentru că într-adevăr îi pasă de un copil foarte dificil. Vă rugăm să evitați orice judecăți dure și să indicați noi oportunități cu tandrețe și înțelegere. Vă rugăm să încercați să adăugați speranță, nu să judecați. Pentru mulți părinți care își cresc copiii fără întreruperi ale dezvoltării, introducerea unei discipline consistente este adesea dificilă. Ceea ce numai atunci când copilul se teme de lumea înconjurătoare și, de regulă, este foarte dificil și rigid în comportamentul său.
În opinia mea, ajutarea acestor copii prezintă atât de multe provocări și dificultăți încât părinții ar trebui să caute și să folosească ajutorul unei echipe de terapeuți, nu doar la școală. Statul subvenționează multe terapii într-o sumă considerabilă, deoarece problemele acestor copii sunt dificile și depășesc competențele părinților, educatorilor și profesorilor.
5. Combinarea disciplinei cu expunerea la anxietate și depășirea comportamentelor rigide este o provocare atât de dificilă încât necesită o echipă de specialiști. Vă rugăm să evitați să căutați vina cu părinții sau cu sistemul școlar. În opinia mea, sprijinul ar trebui căutat și în ajutorul de specialitate al terapeuților. Recomand Fundația Synapsis, oferte de asistență prin centre Synapsis sau centre Sotis. Își dezvoltă facilitățile în toată țara. Sunt multe în Varșovia. Au o ofertă actualizată constant în conformitate cu rapoartele științifice mondiale. Fundația Synapsis oferă, de asemenea, consultații juridice, psihologice și psihiatrice individuale.
6. Mama ar trebui să acționeze cât mai curând posibil. Trecerea timpului este în mod semnificativ dăunătoare copilului. Reabilitarea de specialitate trebuie întreprinsă cât mai curând posibil, atunci prognosticul este mult mai bun.
Vă rugăm să solicitați ajutor și asistență terapeutică cât mai curând posibil.
Amintiți-vă că răspunsul expertului nostru este informativ și nu va înlocui o vizită la medic.
Barbara KosmalaȘef al clinicii de psihoterapie și dezvoltare personală „Empatie”, psiholog, psihoterapeut certificat și certificat http://poradnia-empatia.pl
