Voluntariat de la egal la egal - sprijinirea persoanelor cu autism și sindromul Asperger

Voluntariatul de la egal la egal este un program destinat adolescenților cu autism și tineri sănătoși, al căror scop este să petreacă timp împreună și să stabilească relații de prietenie. Istoria voluntariatului între colegi începe la începutul secolului al XX-lea. Atunci în Statele Unite, Ernest Coulter, un tânăr grefier care se ocupă zilnic de infractori minori, a decis că tinerii și pierduții au nevoie de un ghid care să îi ajute să revină la viață în societate.

Așa a fost creat primul program de voluntariat de la egal la egal, numit „Fratele mai mare, sora mai mare”. Presupunerea sa a fost ca o persoană socială responsabilă și matură să stabilească o relație cu un adolescent care a intrat în conflict cu legea, o relație informală și de susținere. Voluntarul urma să devină mentorul și tutorele său, sugerând cum să depășească situațiile dificile, cum să rezolve conflictele. Ideea simplă a programului s-a dovedit a fi un mare succes social. Programul nu a devenit depășit, ci a fost transformat și adaptat nevoilor locale. De asemenea, a acoperit multe alte grupuri de persoane care sunt expuse riscului de excludere socială - copii, adolescenți și adulți cu diverse dizabilități, dificultăți de învățare, săraci sau singuri.

În decembrie 2012, a fost lansat în Polonia primul program de voluntariat colegial pentru tinerii cu autism și sindrom Asperger, implementat de Asociația „Potențial ascuns” pentru inovare socială.

- Am transplantat voluntariatul egal în Polonia, urmând exemplul britanicilor, unde astfel de programe sunt foarte populare - explică Mateusz Płatos, psiholog și coordonator al programului de voluntariat colegial „Mary și Max”. - După cum sugerează și numele, voluntarii noștri nu sunt profesioniști, ci colegi obișnuiți, uneori prieteni ai participanților la program. Voluntarii noștri au vârste cuprinse între 15 și 19 ani și participanți între 13 și 18 ani. Deoarece sunt de obicei minori, părinții lor trebuie să își dea consimțământul pentru a participa la program. Participanții la program sunt adolescenți cu tulburări de dezvoltare omniprezente, care includ autismul și sindromul Asperger.

Voluntariat între colegi: aplicații

Este foarte ușor de aplicat. Găsiți doar formularul de recrutare pe site-ul web al proiectului. Poate fi completat atât de o persoană care dorește să devină voluntar, cât și de una care dorește să participe la program, adică cu un diagnostic de autism sau sindromul Asperger. Pe lângă datele personale, cei care doresc să scrie despre interesele, pasiunile și temperamentele lor. Pe baza datelor colectate, psihologii selectează voluntari și participanți în perechi. Este vorba despre întâlnirea cu ceilalți oameni care au cele mai mari șanse să comunice, să găsească un limbaj comun, să stabilească relații mai strânse. De asemenea, este important ca oamenii să trăiască aproape unul de celălalt. Au câțiva ani, așa că călătoriile lungi pot fi supărătoare.

- Înainte de prima întâlnire cu participanții, voluntarii urmează un antrenament de două zile, în timpul căruia învață ce sunt autismul și sindromul Asperger, care sunt dificultățile de bază ale acestor persoane, cum să le facă față - spune Mateusz Płatos. - Acesta este un moment important, deoarece pregătește un adolescent pentru o întâlnire cu o persoană care uneori se poate comporta diferit față de ceilalți prieteni ai săi. Rolul organizației noastre este în principal de a media contactele dintre două părți care au multe de oferit reciproc și de a-și organiza primele întâlniri.

Fiecare pereche are un așa-numit paznic. Tutorii sunt studenți ai anilor mai vechi de psihologie, a căror sarcină este de a primi rapoarte scrise scurte de la voluntari după fiecare întâlnire. De obicei, aceasta este o descriere a ceea ce s-a întâmplat în timpul ședinței. Uneori, tutorele sugerează unde să ieșim împreună, ce să vedem. De asemenea, contactează participantul și familia sa. Sarcina tutorelui este de a sprijini relațiile care se dezvoltă și de a consilia în situații dificile. Puteți spune că creăm un cadru pentru construirea de relații de prietenie, dar apoi încercăm să nu ne amestecăm prea mult - explică Mateusz Płatos. Există, de asemenea, mai mulți psihologi la dispoziția voluntarilor care rezolvă probleme mai grave.

Autism - Aflați faptele importante

Prietenia fără bariere

Tinerii voluntari nu au probleme în a intra în relații de prietenie cu colegii cu autism, nu le pasă de comportamente diferite, uneori bizare. În opinia specialiștilor, tinerii au adesea o capacitate extrem de valoroasă de a avea contact natural, fără judecată, cu ceilalți. Bogăția personalităților lor și curiozitatea altora le permite să creeze relații neobișnuite cu participanții. Mai naturale și mai deschise decât cele pe care le poate stabili un terapeut sau un profesor. Tinerii nu caută simptome, dificultăți sau probleme suplimentare. Aceștia acceptă noi prieteni complet, de parcă ar recunoaște că cineva poartă ochelari și altcineva are pistrui. Ei văd stângăcie, timiditate, jenă, dar experimentează și ei înșiși astfel de sentimente. În contactele uneori dificile, nu caută simptome ale tulburării. La urma urmei, au și probleme similare.

Acest lucru vă va fi util

Autismul este o tulburare legată de dezvoltarea anormală a sistemului nervos. Simptomele sale apar în primii 3 ani de viață, includ nereguli în stabilirea și menținerea relațiilor cu alte persoane, dificultăți în comunicarea verbală și non-verbală, precum și apariția unor comportamente repetitive, ritualice și interese înguste, specifice. Adesea, aceste simptome sunt însoțite de dificultăți de răspuns la stimulii senzoriali, precum și de dizabilități intelectuale. Cauzele autismului nu sunt pe deplin înțelese, dar se știe că factorii genetici contribuie la dezvoltarea acestuia.

Sindromul Asperger este o formă de autism în care nu există deficiențe de vorbire sau dizabilități intelectuale. Copiii cu sindrom Asperger sunt de obicei diagnosticați la începutul vârstei școlare, dar în unele cazuri tulburarea rămâne nediagnosticată până la vârsta adultă. În prezent, opinia dominantă în rândul specialiștilor este că autismul este un spectru de tulburări variate, între care nu există o margine ascuțită, deci nu există niciun motiv pentru a distinge sindromul Asperger ca sindrom separat.

Tulburările autiste pot afecta până la 1 din 88 de persoane (date de la Centrele pentru Controlul și Prevenirea Bolilor din Statele Unite, 2012).

Voluntariat între colegi: prima întâlnire

Are loc la domiciliul participantului și, prin urmare, parțial sub supravegherea părinților. Nu este o experiență ușoară pentru ei. Unii părinți nu au putut să creadă mult timp că un voluntar nu primește nimic în schimbul timpului petrecut cu copilul lor. De asemenea, ei nu au crezut că un adolescent sănătos vrea să-și petreacă dezinteresat timpul cu un adolescent autist. Copiii lor nu aveau prieteni înainte. Locuiau în marginea comunităților de clasă sau chiar a familiei.

Cu timpul, însă, părinții descoperă că întâlnirile fac mult bine ambelor părți. Spun adesea că datorită voluntarilor au mai mult timp pentru ei înșiși. De asemenea, câștigă mai multă încredere în copiii lor, credință pe care o vor face față - acum și în viitor.

Efectele voluntariatului de la egal la egal

Din 15 perechi de prieteni care au început să se întâlnească în decembrie anul trecut, 13 sunt încă în contact astăzi, unul dintre cupluri s-a despărțit pentru că voluntarul s-a îmbolnăvit. Persoanele cu autism sau sindromul Asperger nu au relații bune cu colegii lor. Adesea experimentează respingerea, sunt întâmpinați cu reticență. Prin urmare, se apropie de noii cunoscuți cu teamă. - Pentru noi este o mare surpriză faptul că astfel de relații durabile și bune au fost stabilite între participanți și voluntari - recunoaște Mateusz Płatos. - Am selectat perechile intuitiv. Potrivirea lor este adesea departe de a fi ideală, totuși durează și aduc satisfacții ambelor părți.

Admir și voluntarii. Sunt extrem de persistenți și răbdători. Una dintre voluntare a jucat același joc cu elevul ei de două ori pe săptămână timp de câteva luni. Abia după acest timp, colega ei a permis să se introducă altceva. Participanții noștri au adesea interese foarte restrânse, trăiesc puțin în propria lor lume. Voluntarii îi urmăresc, nu le oferă nimic, nu impun nimic. Ei doar sunt. Se apleacă pentru a propune ceva de la ei în momentul potrivit. Stabilirea relațiilor reciproce are loc într-un ritm diferit, dar nu accelerăm sau întârzie nimic. De asemenea, nu interferăm cu relația în sine, deoarece esența acestui sprijin este naturalețea. Este vorba despre stabilirea unei relații cu un coleg, un prieten, poate în viitor - un prieten, nu un alt specialist.

Articol recomandat: