Vineri, 4 iulie 2014.- Mulți copii sunt diagnosticați cu tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD). În Statele Unite, procentul ajunge la 11 la sută din populația copiilor de vârstă școlară. Deși mulți dintre acești copii ajung să depășească tulburarea înainte de a împlini vârsta majorității, unii nu reușesc. De exemplu, în cazul Statelor Unite, aproximativ 10 milioane de adulți au un diagnostic de tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție.
Un nou studiu este primul în care tiparele activității creierului la adulții care s-au recuperat de ADHD au suferit în copilărie, au fost atent comparate cu modelele de activitate cerebrală la adulții care au reușit să lase tulburarea în urmă.
În acest studiu, o serie impresionantă de diferențe cruciale între pacienți și foști pacienți a fost descoperită într-o rețea de comunicare a creierului care este activată atunci când creierul este complet treaz, dar odihnit, fără a fi concentrat pe nicio sarcină particulară. Ceea ce a fost descoperit în cercetare oferă dovezi ale unei baze biologice pentru ADHD pentru adulți, iar această informație nouă și revelatoare ar putea ajuta la validarea criteriilor utilizate pentru diagnosticarea bolii, potrivit autorilor noului studiu.
Diagnosticele de ADHD la adulți au crescut dramatic în ultimii ani. Aceste persoane au de obicei simptome similare cu cele cauzate de tulburarea din copilărie: incapacitate generală de a rămâne concentrat pe ceva, care se reflectă în dificultatea de a finaliza sarcini complexe, de a asculta instrucțiuni sau de a-și aminti detalii.
Ghidurile psihiatrice pentru a determina dacă ADHD-ul unei persoane este persistent sau va dispărea, se bazează pe numeroase studii clinice și observații. Noul studiu realizat de echipa lui John Gabrieli de la Massachusetts Institute of Technology (MIT) din Cambridge, Statele Unite, sugerează că există o adevărată graniță biologică între aceste două tipuri de pacienți.
Studiul s-a concentrat pe 35 de adulți care au fost diagnosticați cu ADHD ca copii; 13 dintre ei încă suferă de tulburare, în timp ce ceilalți și-au revenit deja.
Cercetătorii au folosit tehnici speciale de rezonanță magnetică funcțională (IRM) pentru a studia ce face creierul atunci când persoana nu este concentrată pe o anumită sarcină. Tiparele creierului au relevat ce părți ale creierului comunică între ele în timpul acestei stări de veghe inactivă.
La persoanele fără ADHD, când mintea nu este concentrată pe ceva, există o activitate sincronă distinctivă într-o serie de regiuni ale creierului care alcătuiesc o rețea cunoscută sub numele de rețea neuronală implicită. În studiile anterioare s-a stabilit că la copiii și adulții cu ADHD, două centre principale de interconectare din această rețea (cortexul cingulat posterior și cortexul prefrontal medial) nu se sincronizează.
Noul studiu realizat de echipa MIT a arătat, pentru prima dată, că la adulții care au fost diagnosticați cu ADHD când erau copii, dar acum nu mai suferă de tulburare, modelul normal de sincronie a fost restabilit. Creierul său se mândrește acum cu aceeași funcționare internă care se observă în cea a persoanelor care nu au avut niciodată ADHD. Cu toate acestea, într-o altă măsură a sincroniei creierului, cercetătorii au descoperit mult mai multă asemănare între ambele grupuri de pacienți cu ADHD.
La persoanele fără ADHD, atunci când este activată rețeaua neuronală implicită, rețeaua TPN (pentru acronimul din Task Positive Network) rămâne oprită. Când creierul începe să efectueze sarcini care necesită concentrare, TPN preia și dezactivează rețeaua neuronală implicită. Dacă această relație de reciprocitate se degradează, capacitatea persoanei de a se concentra scade.
Atât grupul de pacienți adulți cu ADHD, cât și cei care au suferit doar în copilărie, au prezentat modele de activare simultană în ambele rețele cerebrale.
Aaron Mattfeld și Susan Whitfield-Gabrieli de la Institutul McGovern pentru Cercetarea creierului, în cadrul MIT, au lucrat, de asemenea, la cercetare.
Tag-Uri:
Psihologie Sexualitate Cut-And-Copil
Un nou studiu este primul în care tiparele activității creierului la adulții care s-au recuperat de ADHD au suferit în copilărie, au fost atent comparate cu modelele de activitate cerebrală la adulții care au reușit să lase tulburarea în urmă.
În acest studiu, o serie impresionantă de diferențe cruciale între pacienți și foști pacienți a fost descoperită într-o rețea de comunicare a creierului care este activată atunci când creierul este complet treaz, dar odihnit, fără a fi concentrat pe nicio sarcină particulară. Ceea ce a fost descoperit în cercetare oferă dovezi ale unei baze biologice pentru ADHD pentru adulți, iar această informație nouă și revelatoare ar putea ajuta la validarea criteriilor utilizate pentru diagnosticarea bolii, potrivit autorilor noului studiu.
Diagnosticele de ADHD la adulți au crescut dramatic în ultimii ani. Aceste persoane au de obicei simptome similare cu cele cauzate de tulburarea din copilărie: incapacitate generală de a rămâne concentrat pe ceva, care se reflectă în dificultatea de a finaliza sarcini complexe, de a asculta instrucțiuni sau de a-și aminti detalii.
Ghidurile psihiatrice pentru a determina dacă ADHD-ul unei persoane este persistent sau va dispărea, se bazează pe numeroase studii clinice și observații. Noul studiu realizat de echipa lui John Gabrieli de la Massachusetts Institute of Technology (MIT) din Cambridge, Statele Unite, sugerează că există o adevărată graniță biologică între aceste două tipuri de pacienți.
Studiul s-a concentrat pe 35 de adulți care au fost diagnosticați cu ADHD ca copii; 13 dintre ei încă suferă de tulburare, în timp ce ceilalți și-au revenit deja.
Cercetătorii au folosit tehnici speciale de rezonanță magnetică funcțională (IRM) pentru a studia ce face creierul atunci când persoana nu este concentrată pe o anumită sarcină. Tiparele creierului au relevat ce părți ale creierului comunică între ele în timpul acestei stări de veghe inactivă.
La persoanele fără ADHD, când mintea nu este concentrată pe ceva, există o activitate sincronă distinctivă într-o serie de regiuni ale creierului care alcătuiesc o rețea cunoscută sub numele de rețea neuronală implicită. În studiile anterioare s-a stabilit că la copiii și adulții cu ADHD, două centre principale de interconectare din această rețea (cortexul cingulat posterior și cortexul prefrontal medial) nu se sincronizează.
Noul studiu realizat de echipa MIT a arătat, pentru prima dată, că la adulții care au fost diagnosticați cu ADHD când erau copii, dar acum nu mai suferă de tulburare, modelul normal de sincronie a fost restabilit. Creierul său se mândrește acum cu aceeași funcționare internă care se observă în cea a persoanelor care nu au avut niciodată ADHD. Cu toate acestea, într-o altă măsură a sincroniei creierului, cercetătorii au descoperit mult mai multă asemănare între ambele grupuri de pacienți cu ADHD.
La persoanele fără ADHD, atunci când este activată rețeaua neuronală implicită, rețeaua TPN (pentru acronimul din Task Positive Network) rămâne oprită. Când creierul începe să efectueze sarcini care necesită concentrare, TPN preia și dezactivează rețeaua neuronală implicită. Dacă această relație de reciprocitate se degradează, capacitatea persoanei de a se concentra scade.
Atât grupul de pacienți adulți cu ADHD, cât și cei care au suferit doar în copilărie, au prezentat modele de activare simultană în ambele rețele cerebrale.
Aaron Mattfeld și Susan Whitfield-Gabrieli de la Institutul McGovern pentru Cercetarea creierului, în cadrul MIT, au lucrat, de asemenea, la cercetare.
